Izvedba delavnice, kjer smo raziskovali, kako pomagati tujejezičnim otrokom in mladostnikom pri vključevanju. Pogovarjali smo se o pomenu razumevanja druge kulture, dialoškosti, pripoznanju drugega kot drugačnega, ustvarjalnih pristopih, ki spodbujajo izražanje, komunikacijo in kulturno razumevanje. Delavnica je bila interaktivna, z izmenjavo izkušenj, da opremimo sodelavce z znanjem za učinkovito podporo učencem.
